北京 2012-06-19(中國商業電訊)－－隨著現今國際化程度越來越高，步入2012年，中考國際高中班開始納入中考招生體系，國際高中漸漸開始成為社會熱議的話題，也成了不少學生與家長心中不錯的選擇。那如何去選擇國際高中？課程設置、師資、辦學硬件、收費、教學體系、社會實踐體系、德育體系等等都是家長關心的問題。而專業化程度更是決定了國際高中的“質”。 國內目前有很多國際高中，古城中學以其“質”的理念脫穎而出。 北京市古城高級中學始建于1959年，是一所具有厚重文化積淀的公辦老校。為了響應國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）。北京市古城高級中學在石景山區教委的大力支持下結合自身教學理念并且引入西方國家經典的教學模式，經過多年的反復研究與調研，終于探索出了一條適合中國學生走向國際化的道路，創建一個國際化的教育基地，開設中美高中國際課程班。實現學生無需走出國門，就能感受到國際化的學習過程。 課程設置的“質” 北京市古城高級中學在課程設置方面更是精益求精，除了開設讓學生夯實基礎知識的中國會考課程之外，同時引進了美國高考SAT考試課程，使學生具備參加美國高考的能力。還開設了多種國際專業課程供學生選擇，為學生到海外求學打下良好的基礎。 學校開設了素質培養課程,用來增強學生的國際競爭力，為以后的升學、就業打下堅實的基礎。 中學生生涯規劃，伴隨孩子學習的始終，讓學生在三年的時間里，明確自己的求學目的以及升學方向，把握自己的人生。

古城藝墅

教學體系的“質” 針對不同的學生、不同的課程采取多樣化的教學模式。高中國際課程非常注重個性化教學。在教學過程中，充分發揮學生的學習主體的作用，提倡學生的獨立探索。學生通過主動探究去獲得知識，發展能力的過程。 教學師資的“質” 北京市古城高級中學，擁有一支由多名博士碩士及市區級骨干教師引領的精英教師團隊。中美國際課程班的老師更是優中選優的精英級教師。國際課程班聘請的外教都是持有外教資格證書，并有多年海外以及中國英語教學經驗的教師。中外教相結合，雙語授課，達到最好的教學效果。 古城高級中學從海外訂購原版的課程教材，給學生提供原汁原味的國際課程。學校引進并采用美國先進的教學質量監控系統和學習評估系統，有效保證教學質量以及學習進度。并且聘請美國尼蘭奧高中校長作為高中國際課程班的總監，定期來中國監督、管理課程班的教學。

古中教室

社會實踐的“質” 我校實行小班化教學，每班25人左右，配備三位專職班主任-學業班主任、心理班主任、體育班主任，形成學生為主體，教師主導，多樣化的教學模式。使學生通過參與教學和社會實踐活動，充分提升自身的領導能力、團隊能力、社會實踐能力、志愿者經歷、興趣特長等綜合素質，與國際化教育體系接軌，為學生叩開世界一流名校奠定良好基礎。

古中合唱團

升學前景的“質” 學生通過在校學習的三年時間里，取得高中畢業證，同時，也有能力參加SAT和TOEFL等升入國外大學的主要考試。同時美國紐約州立大學（SUNY）為中美高中國際課程班學生提供一條便利的綠色通道。北京市古城高級中學從高一開始為每位孩子提供針對性的留學指導，并且有專門從事出國留學服務并獲得國家教育部資質的教育機構為學生提供出國留學規劃和申請服務，為孩子申請世界名校提供了堅實的后盾。